Наша ассоциация — Ассоциация юнгианской песочной терапии (sandtherapy.org) — уже давно проводит обучение юнгианской песочной терапии (она же Sandplay, она же песочная игра), с 1995 года.
Сначала это был курс повышения квалификации на базе СПбГУ, теперь мы проводим семинары от имени Ассоциации и сотрудничаем с ISST.
РАЮПТ является Санкт-Петербургской группой развития в ISST (International Society for Sandplay Therapy). Куратор группы — Александр Эстерхайзен (Dr. Alexander Esterhuyzen, President ISST 2019)

Чем отличается наш курс от других?

• Мы преподаем этот метод с 1995 года, и пришел он в Россию именно через нас, нашу Ассоциацию. Тогда она была еще, конечно, не зарегистрирована, и Джун Атертон, юнгианский аналитик из Ирландии, песочный терапевт, приглашенный профессор СПбГУ, ученица основательницы метода Доры Калфф, только-только стала приезжать в СПбГУ с обучающими семинарами.

Обучение развивалось, организовывались семинары, международные конференции, выпускались первые специалисты, интерес к методу рос и, конечно, он стал очень популярен в России — как и должно было случиться.

• Мы по-прежнему придерживаемся классических стандартов в преподавании этого метода — как научила нас Джун и другие преподаватели, приезжавшие к нам по ее рекомендации (Орла Кроули, Патрик Долан, Рут Амман, Александр Эстерхайзен и другие).
• Семинары Ассоциации ведут два преподавателя, мужчина и женщина, а не один — это метод, предложенный Джун. Он позволяет увидеть на семинаре не только разнообразие интерпретаций символов, но и создает условия для активизации психических процессов участников, дает возможность почувствовать и увидеть проявления бессознательного, глубину и содержательность терапии.
• Теоретические темы аналитической психологии рассматриваются кратко и последовательно в контексте динамики группового процесса. Это позволяет рассматривать важные темы психотерапии не умозрительно, а сразу проживать их на собственном опыте и таким образом автоматически закреплять материал.
• У участников семинара есть возможность самим построить свой поднос и интепретировать его, и таким образом получить опыт работы с песочной композицей. Мы уделяем большое внимание практической работе с подносом, и на каждом занятии участники строят песочные композиции и учатся интерпретировать их.
• На семинарах Ассоциации важно строить песочные композиции самим, чтобы понимать, чувствовать процесс изнутри. Ведь песочная игра - это метод не только для детей, но и для взрослых. Песок и символы помогают клиенту выстраивать мост между его бессознательными процессами и сознанием.